欢迎来到易城商学院国学院 《孝道·感恩大讲堂》
韩荣华教授
社会荣誉
近年来,国学、国学阅读和国学教育,几乎成为人们谈论思想文化时出现频率最高的词汇。各种解读国学的书籍争相出版,各种品说古人的节目陆续播放,一些地方还有老师着汉服上课、学生进孔庙祭拜的事情,足见人们的热情。但是,越是这种言必称国学的时候,越需要认识国学的内涵与外延,辨析其中精华与糟粕,了解其价值与意义。因为,惟有真正的了解,才有真正的热爱。
“国学”,是关于中华民族在长期的历史发展中所形成的学问。其所蕴涵的内容,实为中国所特有,或在中国的地理环境、语言环境、人文环境,乃至在中国政治、经济、社会、历史等特定条件下所形成,或在中国文化母体中孕育、产生、演变和发展的学问总和。就其外延说,它是一个无所不包的文化整体,其中也必然含有精华和糟粕。
一种独特的价值思考
人类文明发展到今天,在整个世界范围内,似乎潜伏着全面危机。有些危机,业已爆发且愈演愈烈,如人们熟知的环境、气候、能源、生态等,这些均属于构成人类生存处境的自然方面。此外,还有社会、政治、经济、道德、观念、思想、精神等,这些皆属于构成人类自身存在条件的社会方面。这两个方面,虽然在现代语境中,已被反复研究,达至繁密,但其大方向却逐渐迷失;而在所谓“国学”的语境中,上述两个方面被十分简要地概括为天、地、人三材(才)之道。而天、地又皆属自然,于是所谓的“三材(才)”又被简化为“天、人”两端。国学中的天人关系说,虽然简要,但其大方向却始终明晰,它关涉或涵盖着人类生存的基本信息和基本原理,故中国古人所创造的“天人合一”理论,始终从源头上把握着人类生存的大方向、大道理或大智慧。